活动介绍：从2011年开始中国科学院数学与系统科学研究院与北京市教育科学研究院和科学院计算机网络信息中心合作，每年举办两次北京市中学数学社会大课堂研讨会活动，本次活动是2012年第一次数学大课堂活动，精彩数学讲座、公开课、教学交流不容错过，敬请关注！
请欣赏2012年北京市中学数学社会大课堂精彩点播！
活动时间
2012年 5月24日下午13：00至16：30
活动预告
13：30——14： 15
黎宁 （北京陈经纶中学老师） 研究课：《等比数列与分形》
15：20——16： 20
田野教授 （中国科学院数学与系统科学研究院）
1.专题报告《同余数》；2.介绍学习数学的经历和经验；
3.与现场及远程的老师、学生就数学学习中遇到的问题
进行互动。
黎宁 （北京陈经纶中学老师） 研究课：《等比数列与分形》
15：20——16： 20
田野教授 （中国科学院数学与系统科学研究院）
1.专题报告《同余数》；2.介绍学习数学的经历和经验；
3.与现场及远程的老师、学生就数学学习中遇到的问题
进行互动。
活动地点
中国科学院数学与系统科学研究院思源楼一楼报告厅
2011年北京市中学数学社会大课堂专题。
2011年北京市中学数学社会大课堂专题。
专家介绍
田野教授
中国科学院数学与系统科学研究院
中国科学院数学与系统科学研究院
2012年3月初在韩国浦港工大举办的国际冬季学校活动中，来自中国科学院数学研究所的田野教授，作了有关世界七大数学难题之一BSD（Birchand Swinnerton - Dyer Conjecture）猜想的学术报告。向参会者报告了他研究这个问题取得的重要进展，给出解决该问题的线索。他的工作成为本次活动一个关注的热点。
如果要想解开BSD猜想，首先必须要回答一个问题，就是“是否存在同余数（congruent number）？”田野的回答是“存在无数个同餘数”，并且他首次给出了解决问题的线索。田野连续用了5个多小时讲述他的证明，他说：“我也是在一个月前才得出了这个结论的”。
对于田野有关BSD猜想取得的进展，……剑桥大学约翰.科茨（John Coates，67岁）教授认为“虽然这并不是完美的答案，但是对于解决BSD猜想确实是一个巨大的飞跃”。田野在科研工作中踏实肯干、潜心研究和努力拼搏的精神也给人留下了深刻的印象。
如果要想解开BSD猜想，首先必须要回答一个问题，就是“是否存在同余数（congruent number）？”田野的回答是“存在无数个同餘数”，并且他首次给出了解决问题的线索。田野连续用了5个多小时讲述他的证明，他说：“我也是在一个月前才得出了这个结论的”。
对于田野有关BSD猜想取得的进展，……剑桥大学约翰.科茨（John Coates，67岁）教授认为“虽然这并不是完美的答案，但是对于解决BSD猜想确实是一个巨大的飞跃”。田野在科研工作中踏实肯干、潜心研究和努力拼搏的精神也给人留下了深刻的印象。
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