绿色关注小组
　　尝试在校园里办绿色关注小组。环保的推动应从最切身和身边的地方开始。小组可以纵观校园里的设施，如校舍的建设是否有足够的园地让同学们休息，建议学校一些行政上的绿色行动，如设计有关环保的课程或讲座，开展校园内节能、节水运动，又可举办一些绿色活动，如参观自然生态区、垃圾填埋场、有机农场等，还可以公开校内的不环保行为和环保风尚，张贴报导世界各地环保新知等。这些都会有效地使环保意识在校园内上升，从而使更多的人正视和了解环保的重要性。

　　兴趣小组加环保内容
　　不妨在各种兴趣小组的活动内容中，加插绿色意识和环保讯息。各兴趣组在安排会员活动时，都可以考虑一些享受大自然的游览，比如将活动与植树或郊野长青计划结合起来，使更多的同学能欣赏大自然,培养对大自然的情感.

　　举办聚会、野餐和晚会时，便要环保一点，准备一些天然的食物，而且用具亦全是可以再用的，尽量将浪费减少至最少.同学也可以尝试一起来学用废纸再造纸，举办一些废物利用的制作班。还可到郊外作田野考察，去研究社会急剧发展使环境发生的变化。这都可唤起同学们在日常生活中对环境问题的关注。

　　环保建议
　　如学校有饭堂，可建议饭堂搞好餐具的消毒，从而减少使用一次性木筷和快餐饭盒。建议学校的小卖部，出售一些不含人造添加剂的小食和饮品，如生果、果仁、鲜榨果汁、干果之类的小食，让同学们可以有机会选择一些天然食物，有很多零食，其实都含有许多味精、色素、人造糖、防腐剂等等的有害化学物，吃了对身体不但无益，而且还有不良影响，我们可建议小卖部改购多购其他天然食品，和现有的产品一齐发售，例如一些天然的有机薯片，不含味精、糖、盐的烤烧白豆，没有化学物质的曲奇饼，虽然价钱会贵些，但这也提供机会让同学能选择吃一些健康的小食。

　　增加校园的绿色
　　举办一些校园的绿化活动，例如植树美化校园。有条件的学校可以让同学们挖出一片土地来亲自种植花卉和蔬菜水果。也可举行校园的清洁运动，组织同学们学习、认识校园内的树木和植物。这些活动，是使同学们加深对四周的青绿环境的认识，培养大家对美好环境的感情的好方法。

　　绿色信息交流
　　可以邀请一些环保界和绿色人士，以及社会各阶层的人士来演讲，提供有关绿色和环保的信息资料和行动建议。除此之外，还可在校园内举办一些环保及绿色常识问答，知识竞赛或辨论比赛，这都有助于大家对绿色思想有深一层的认识和了解，而许多概念，也可在讨论中变得更加清晰。

　　开展回收和旧物利用
　　将校园内不同的废物，如纸张、铝罐等，安排回收。也可将节省资源的重要性以黑板报的形式介绍给同学。此外，可举办校园二手市场，让同学们把一些不需要的物品，如书本、玩偶等拿出来，供需要的人去购买。

　　绿色信息报
　　可以印制绿色小报，将校园内不同的绿色情报、活动以及世界绿色要闻刊载出来，使同学们增加有关环境的资讯。

　　绿色学科
　　建议学校加插环境教育新学科，使同学们能在正规课程中，学习绿色知识和环保在本地和世界上的问题。使同学们明白，环境问题与人类、民族、国家的命运息息相关，在环境危机的大前提下，需要大家互相关心，共同努力，从而积极参与保护环境。

　　环境问题小研究
　　可尝试评估学校本身的环境问题，例如调查废物的去向，将垃圾分类回收的可行性，弃置废物对环境的影响等。还可以调查一些同学们在校园搞的活动对校园的环境所造成的影响。在技术上，我们可找地理或生物学老师协助和资询。而理科方面，如化学、生物，都可加插环境污染情况的实验研究和分析，例如研究有关酸雨或空气污染的实验，计算防止和解决这些问题所需的经费和能量，找出改善及补救的方法。

　　在实验中遵守环保规则
　　在化学或生物实验室都有订有处理、使用、或安全弃置化学品，动物尸体等的方法。我们做实验时应遵守规则，按老师的指导去处置这些废物，切勿把未经分类的化学品胡乱直接倒入水槽中，形成水质污染。老师也可在实验课程中，加入一些有关认识环境的内容。例如生物课可以安排出外考察，认识生态系统和环境破坏、污染的影响，增加同学在这方面的有关知识。

　　生活小节绿色化
　　留心每个生活小节，你可以变得绿色一点。平时最好用自己的手帕代替纸巾。尽量善用资源。减少污染是日常生活的守则，例如不要随便浪费食物、纸张、电力、水等。
　　减少不必要的复印，如果可以，一份笔记或读物可以和同学轮流看，同时要双面复印和利用旧纸。将不能用的废纸收集抛往回收箱。离开教室前将所有的电灯、风扇或冷气关掉，平时上课下课尽量使用楼梯，一来节省能源，二来有益健康。

　　课外生活
　　在课堂以外， 参加到各志愿团体的行列，开阔自己的眼界，增加社会体验。也可以和朋友一起坐在树下聊天、细心欣赏自然界中的一花一草，观察它们的美丽和有趣的形态。可与三五知己在一起，交流不同的见解、知识和感觉，使大家的视野和胸襟更开阔。亲身感受身边周围的小事和环境，会使你发觉这个世界存在千丝万缕的联系与和谐之处。

　　娱乐和旅游活动
　　多做室外运动，尽量接触大自然，认识生态环境，留意有些旅行社举办的绿色旅游，去了解和体会动植物的生态，但重要是不可以在生态旅游时对环境造成破坏。

　　绿色交流营
　　联络几所院校，组织绿色交流营， 从中可以实际地交换不同院校同学的意见，看法和知识，从而分享大家在不同生活环境中的体验、感觉、开阔视野，启发彼此的思考。

　　联校环保活动
　　可以联络几所院校，去举办一些环保活动，例如巡回展览，在校内设板报和讲解员，将一些环保新知，世界性和本地的环境问题介绍给同学，也可设示范摊位，作再造纸示范，还有一些游戏和环保产品摊位，让同学在游戏和购物中，认识更多环保知识，实在十分有意义。
也可举办联校比赛，如绿色话剧，大自然摄影，环保书签和海报设计，回收废纸、铝罐的比赛等，都可推动各校同学对环保的认识。

　　联署表态参与环保
　　就社会上不环保的现象，污染产品的蔓延，以及一些浪费的行为提出意见和批评，联络几所院校一齐发表自己的立场，要求污染方面作出纠正。这可以使校园内的环保意识跳出学校，走进社会，去为保护环境尽一份力量。

（香港地球之友供稿）

　　（见图1—图11）

    图示：