作者：叶以健？？？？？？？？？？ 单位：广东省江门市新会第二人民医院
学员们兴致勃勃地穿着白大衣来到消化病区，一眼看见迎面挂着斗大的“静”字，好像被下了命令一样瞬间安静下来。宁静的病房里，不时传来咳嗽声、呻吟声和护士的点名声，显得严肃认真。
张莉半开玩笑地说：“老师，是不是走错病区了？消化区与肝吸虫有什么关系，肝吸虫是寄生在肝胆道，又不是寄生在肠道。”
我知道她们是真不懂，并非开玩笑。于是我即席提问说：“消化系统应包括那些器官呢？谁能回答，请举手。”
语音未落，张莉把手举得高高的，随即站起来还举着手，整个身体向前倾，生怕别人看不见。
“好，你说吧！”看她这样积极，我就让她先说。
“应包括胃、大肠、小肠、结肠、直肠、肛门。”回答得爽快、利落。
苏娜举手后补充说：“还应包括牙齿、咽喉、食道。”
李明站在一旁，抓抓腮，眨眨眼，欲言又止，不好意思与他人争发言。看出他是一个在学习上有心得的人，我便主动问他：“李明，你有什么要补充的？”
“啊？应该还包括肝、胆、胰腺。”
大家用惊奇的目光看着李明，发出钦佩的赞叹声。
我进一步解释说：“一提消化，自然就会想起胃、肠。这是很自然的。而牙齿、肝、胆这么重要的器官往往被人们忽略。但是，大家是学医的，出现这种模糊不清的观念，是不应该的，说明基础知识薄弱、不扎实。”
说到这里张莉又是红着脸，低着头，觉得好像在批评她似的，一声不响地听着。我把目光扫视一下，继续说：“消化，中医学认为‘消’，是把日常食的五谷，还有肉类，从粗糙咀嚼为精细的，并在唾液、胃液、胆液的酶、酸等的参与下，使之成为水谷之精微。分清浊粕，以备吸收；‘化’，是转化，变化，利用。营养的物质必须要通过转化，才能吸收。在转化过程中，必须要经过肝的功能作用，进行分解。精华部分吸收储藏备用。糟粕部分，经中和、分解成为无毒的物质，通过多种途径排出体外。所以说，消化要成为一个体系。其过程与功能作用是非常复杂的，也是非常协调的，如果有哪一个环节出现问题，都会导致消化功能紊乱。比方说，你不用牙齿咀嚼食物，囫囵吞枣地往下咽，那么就会消化不良，就会腹泻。婴儿为什么要食流质呢？最大的原因是未长牙齿，不能咀嚼，消化功能未健全。
话又讲回来，能维持良好的消化功能，就必须有肝、胆的正常功能参与合作。要不然的话，就会导致消化功能紊乱。既然肝吸虫与肝胆道病关系密切，那么，与消化功能又怎样呢？大家可想而知。这就是我们来这个病区见习的原因所在，并非走错病区。
听后，一阵欢笑，打破了病房的肃静，只有张莉没有笑，心事重重地在埋怨自己，唠唠叨叨地冲口而出说：“唉！该死的，不该说的话都让我说了。”

消化病区医护人员忙得不可开交，正在对胆绞痛患者进行积极的抗炎治疗。

消化科病区医护人员，在进行交接班工作，并讨论如何改进服务态度，提高医疗质量，做好行风建设。特别是针对胆绞痛患者，因为疼痛，常常情绪躁动，要体谅他，关心他。还要加强饮食卫生知识讲解宣传，使他们懂得肝吸虫与肝胆道病的关系，不吃鱼生，生熟砧板分开，少吃肥腻肉类，要吃得卫生，吃得科学，吃得健康。